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2022年12月30日,,《杭州市概念驗(yàn)證中心建設(shè)工作指引(試行)》正式施行,。
中心名稱(chēng) | 成立時(shí)間 | 組織架構(gòu) | 資金來(lái)源 | 服務(wù)類(lèi)型 |
西安交通大學(xué)概念驗(yàn)證中心 | 2018年4月
| 西安交通大學(xué)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心下屬獨(dú)立部門(mén),,設(shè)主任一名,,項(xiàng)目助理 2-3人 | 高校自籌,、政府資助、社會(huì)資本 | 專(zhuān)家咨詢(xún),、投融資對(duì)接,、驗(yàn)證場(chǎng)所等 |
北京航空航天大學(xué)概念驗(yàn)證中心 | 2019年10月 | 北航先進(jìn)工業(yè)技術(shù)研究院下設(shè)機(jī)構(gòu) | 高校自籌、政府資助 | 資源對(duì)接,、高價(jià)值專(zhuān)利培育,、商業(yè)謀劃等 |
深圳大學(xué)創(chuàng)新驗(yàn)證中心 | 2019年11月 | 深圳大學(xué)下設(shè)機(jī)構(gòu) | 高校自籌、政府資助 | 專(zhuān)家咨詢(xún),、創(chuàng)業(yè)教育,、驗(yàn)證場(chǎng)所等 |
清華大學(xué)工研院概念驗(yàn)證中心 | 2020年11月 | 由清華大學(xué)工研院、清華大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院共同建設(shè) | 高校自籌,、政府資助 | 專(zhuān)家咨詢(xún),、教育培訓(xùn)、資源對(duì)接等 |
浙江大學(xué)啟真創(chuàng)新概念驗(yàn)證中心 | 2022年10月 | 由浙大控股集團(tuán)與浙江大學(xué)發(fā)起,,設(shè)置管理委員會(huì)和專(zhuān)家委員會(huì) | 社會(huì)資本 | 專(zhuān)家咨詢(xún),、產(chǎn)業(yè)資本對(duì)接、驗(yàn)證場(chǎng)所等 |
“同濟(jì)致藍(lán)”概念驗(yàn)證中心 | 2023年2月 | 由同濟(jì)大學(xué)全資服務(wù)機(jī)構(gòu)--上海同濟(jì)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)有限公司負(fù)責(zé)建設(shè) | 社會(huì)資本 | 專(zhuān)家咨詢(xún),、產(chǎn)業(yè)資本對(duì)接,、驗(yàn)證場(chǎng)所等 |
借鑒美國(guó)高校科技成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)和做法,,嘗試在中國(guó)高校開(kāi)展概念驗(yàn)證工作,,建立概念驗(yàn)證中心,設(shè)立概念驗(yàn)證資助計(jì)劃,可能會(huì)成為提升科技轉(zhuǎn)化成果源頭供給質(zhì)量,、突破轉(zhuǎn)化瓶頸的一種新舉措,。
4、國(guó)內(nèi)外建設(shè)探索帶來(lái)的啟示
高校是基礎(chǔ)研究成果生產(chǎn)和轉(zhuǎn)化的主要來(lái)源,對(duì)高??萍汲晒M(jìn)行概念驗(yàn)證,,本質(zhì)上是一種風(fēng)險(xiǎn)消除機(jī)制——即在科技成果轉(zhuǎn)化前期,從眾多優(yōu)秀的基礎(chǔ)研究成果中,,盡可能早地識(shí)別出那些具有商業(yè)化和社會(huì)化前景的項(xiàng)目,。即使不另成立新的概念驗(yàn)證中心,一些高??梢酝ㄟ^(guò)現(xiàn)有的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu),、大學(xué)科技園,率先行動(dòng)起來(lái),,定期組織對(duì)基礎(chǔ)研究成果進(jìn)行概念驗(yàn)證前期評(píng)價(jià),,既評(píng)價(jià)其社會(huì)價(jià)值,也評(píng)價(jià)其商業(yè)價(jià)值,。對(duì)具有社會(huì)價(jià)值或市場(chǎng)價(jià)值的,,盡快利用高校現(xiàn)有資金,,進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的概念驗(yàn)證工作,,形成概念驗(yàn)證報(bào)告,為后續(xù)的科技成果轉(zhuǎn)化奠定良好基礎(chǔ),。
概念驗(yàn)證中心建設(shè)的模式是多元化的,,可以是政府為主導(dǎo)的,也可以是高校和科研院所主導(dǎo)的,;可以是綜合服務(wù)類(lèi)型的,,也可以是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域服務(wù)類(lèi)型的。通過(guò)先行先試,,可以探究出適合本地區(qū)現(xiàn)階段科技成果轉(zhuǎn)化特點(diǎn)的概念驗(yàn)證中心的運(yùn)行機(jī)制,。政府資助高校概念驗(yàn)證,其實(shí)質(zhì)是政府支持科技成果轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)的前移,,更多地分擔(dān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中從基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)孵化的早期風(fēng)險(xiǎn),,這樣使得支持科技成果轉(zhuǎn)化的全鏈條服務(wù)支持體系更加完整。不過(guò),,這涉及科技成果轉(zhuǎn)化的多個(gè)政府部門(mén),,如教育管理、科技管理和產(chǎn)業(yè)管理部門(mén),。因此建議可聯(lián)合實(shí)施統(tǒng)一的高校概念驗(yàn)證資助計(jì)劃,,或者在原有資助計(jì)劃的基礎(chǔ)上增加概念驗(yàn)證專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用,,或者另設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金,對(duì)由政府資助的科技成果項(xiàng)目特別是高新技術(shù)領(lǐng)域的項(xiàng)目,,提供一定數(shù)量的資金支持,,依托高校進(jìn)行概念驗(yàn)證,減少投資風(fēng)險(xiǎn),。