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技術(shù)轉(zhuǎn)移｜一起聊聊美國(guó),、德國(guó)、英國(guó),、以色列等技術(shù)轉(zhuǎn)移那些事兒
來(lái)源: | 作者:4SHQ | 發(fā)布時(shí)間: 666天前 | 5952 次瀏覽 | 分享到:

當(dāng)前,，以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主體的科技成果轉(zhuǎn)化已成為全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要支撐,。美國(guó),、德國(guó)、英國(guó),、以色列等多個(gè)國(guó)家與地區(qū)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式都各具特色與優(yōu)勢(shì),，并且經(jīng)過(guò)時(shí)間與實(shí)踐的檢驗(yàn)，為我國(guó)的技術(shù)轉(zhuǎn)移發(fā)展提供多方啟示,。

美國(guó)以斯坦福大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室（OTL）模式為代表,，首創(chuàng)技術(shù)經(jīng)理人成果轉(zhuǎn)化模式，強(qiáng)調(diào)以“營(yíng)銷”為核心的全過(guò)程管理,。德國(guó)的技術(shù)轉(zhuǎn)移體系是建立在科研體系基礎(chǔ)之上的,，許多科研機(jī)構(gòu)不僅可以從事技術(shù)創(chuàng)新，也能深入?yún)⑴c技術(shù)轉(zhuǎn)移,，比如弗朗霍夫協(xié)會(huì)就是如此,。英國(guó)高校實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移的重要模式是設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移公司或創(chuàng)新服務(wù)公司，比如牛津大學(xué)從組織架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)制等方面進(jìn)行設(shè)計(jì),，建立了包括博格布洛克科技園,、專門的科研管理服務(wù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和創(chuàng)新中心以及Isis創(chuàng)新有限公司,。以色列擁有成熟高效的科研成果商業(yè)化體系,，依托大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)、依托科研機(jī)構(gòu)的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)以及聯(lián)盟性質(zhì)的以色列技術(shù)轉(zhuǎn)移組織組成了強(qiáng)大的技術(shù)轉(zhuǎn)移生態(tài)網(wǎng)絡(luò),。



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美國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移模式分析


上下滑動(dòng)，查看更多

美國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化之所以取得成功,，根本原因是有著完善的國(guó)家法律法規(guī)及政策保障體系,。自1980年美國(guó)國(guó)會(huì)出臺(tái)《拜杜法案》開(kāi)始，其后30多年間出臺(tái)和修訂相關(guān)法律法規(guī)達(dá)17件之多,，才建立了相對(duì)完善的技術(shù)轉(zhuǎn)移體系,。美國(guó)的高校大部分都設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)還建立了嚴(yán)格的管理制度,。注重專門人才的培養(yǎng),，建立合理的利益分配機(jī)制，美國(guó)高校會(huì)從社會(huì)上招聘具有專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的專家來(lái)從事相關(guān)工作,，并給予編制和豐厚報(bào)酬,。以斯坦福大學(xué)OTL模式為例進(jìn)行分析：

斯坦福大學(xué)OTL模式

斯坦福大學(xué)技術(shù)許可辦公室（OTL）技術(shù)許可的宗旨在于讓技術(shù)最有效地為社會(huì)所用,，而不是為了OTL或斯坦福大學(xué)本身獲得技術(shù)商品化的最大收益。OTL同時(shí)強(qiáng)調(diào),，雖然大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的目的是為了公共利益而非經(jīng)濟(jì)收益,，但如果做好了科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，自然會(huì)獲得極大的收益,?？蒲谐晒绻荒芗皶r(shí)地進(jìn)入產(chǎn)業(yè)界、成為有價(jià)值的商品,，就會(huì)很快的失去其應(yīng)有的價(jià)值,。因此，OTL衡量大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化是否成功,，主要是看技術(shù)是否被轉(zhuǎn)移到了產(chǎn)業(yè)端,，而不是技術(shù)轉(zhuǎn)移的實(shí)際收益。
自建立之初,，斯坦福大學(xué)便為OTL設(shè)定了如下工作原則：

1.斯坦福OTL主要職責(zé)是科研成果,、專利發(fā)明的市場(chǎng)營(yíng)銷；

2.斯坦福OTL的工作人員,，擁有較大的工作權(quán)限,，用于保障技術(shù)成果的順利轉(zhuǎn)化；

3.專利運(yùn)營(yíng),、專利管理等工作,，交由第三方專利代理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；

4.要為科研人員預(yù)留一定的收益分配,，從而產(chǎn)生激勵(lì)作用