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什么是技術(shù)創(chuàng)新?《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的決定》(中發(fā)〔1999〕14號)指出:“技術(shù)創(chuàng)新,是指企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,提高產(chǎn)品質(zhì)量,開發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品,提供新的服務(wù),占據(jù)市場并實(shí)現(xiàn)市場價值。”其中,應(yīng)用創(chuàng)新的知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品,提供新的服務(wù),都屬于科技成果轉(zhuǎn)化。可見,科技成果轉(zhuǎn)化屬于技術(shù)創(chuàng)新。
企業(yè)實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,主要采取以下方式:一是開發(fā)新的產(chǎn)品或服務(wù),以培育新的市場競爭力;二是開發(fā)新的工藝,以提質(zhì)、降本、降耗、增能、增效;三是完善管理制度,優(yōu)化流程,以強(qiáng)化對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的控制力;四是進(jìn)入新的市場,以擴(kuò)大市場規(guī)模;五是培育新的能力,取得新的優(yōu)勢;六是完善經(jīng)營管理的體制機(jī)制,以提高效益等。
如果企業(yè)的成果轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng),那么作為供給端的高校院所等須采取切實(shí)有效的措施予以支持,以幫助企業(yè)獲得并不斷提高科技成果轉(zhuǎn)化能力。
例如,2017年8月,同濟(jì)大學(xué)將激光薄膜技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓給成立僅1年的潤坤(上海)光學(xué)有限公司,雙方約定,同濟(jì)大學(xué)為潤坤光學(xué)轉(zhuǎn)化該成果提供“購買生產(chǎn)設(shè)備、搭建生產(chǎn)線、培養(yǎng)技術(shù)人才”等全套技術(shù)服務(wù),這解決了潤坤光學(xué)成果轉(zhuǎn)化能力不足的問題。
4.3 建立健全科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)體系
科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化過程,涉及商務(wù)、法律等專業(yè)問題和中試、工程化等條件,僅依靠高校院所和企業(yè)自身的力量是難以完成的,必須借助社會化專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的力量。科技成果轉(zhuǎn)化采取不同的路徑及模式,需要的社會化服務(wù)也有所不同。
4.3.1 科技成果熟化模式。將科技成果轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品,要圍繞滿足消費(fèi)者需求進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)、工藝開發(fā)和商業(yè)模式開發(fā),主要環(huán)節(jié)包括提出產(chǎn)品概念→概念驗(yàn)證→樣品(機(jī)、件)試制→小批試制→中間試驗(yàn)→生產(chǎn)定型(工業(yè)性試驗(yàn))→示范推廣→工業(yè)化生產(chǎn)等。
其中,產(chǎn)品概念、概念驗(yàn)證和樣品試制屬于產(chǎn)品開發(fā),小批試制、中間試驗(yàn)、生產(chǎn)定型屬于工藝開發(fā),示范推廣屬于商業(yè)模式開發(fā)。小批試制及之前的各環(huán)節(jié)主要在高校院所完成,生產(chǎn)定型及之后各環(huán)節(jié)主要在企業(yè)進(jìn)行,中間試驗(yàn)須由高校與企業(yè)合作并主要在企業(yè)進(jìn)行。在高校院所和企業(yè)沒有條件或不具備小試、中試等條件的情況下,這就需要由相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供專業(yè)服務(wù),創(chuàng)造相應(yīng)條件。因而中試中心、工程(技術(shù))研究中心、熟化中心、概念驗(yàn)證中心等機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生,如上海研發(fā)與轉(zhuǎn)化功能型平臺、江蘇產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、長三角國家技術(shù)創(chuàng)新中心等。